拓展遊戲：尋找山(shān)口

　　參與人數：集體(tǐ)參與

　　時間：10分(fēn)鍾

　　場地：室内或者室外較為(wèi)寬闊的場地

　　道具(jù)：1條長(cháng)繩子，12把椅子(或樹樁)

　　遊戲規則

　　1、在一片場地用(yòng)12把椅子或是使用(yòng)天然的樹木(mù)為(wèi)樁，用(yòng)足夠長(cháng)的繩子圍成一個閉合的圓圈。給每位參加的學(xué)員發一個眼罩，讓他(tā)們戴上之後進入圈内。

　　2、所有(yǒu)學(xué)員用(yòng)一隻手抓住繩子，一起以同一方向沿着繩圈走一圈。然後全體(tǐ)學(xué)員停止，培訓師宣布他(tā)在圓圈内設置了一個出口.請大家找到這個出口。遊戲過程中(zhōng)，所有(yǒu)人都不許開口說話，若需要幫助可(kě)舉手示意。

　　3、舉手示意者在培訓師的幫助下悄悄離開繩圈。

　　4、遊戲時間結束之後，仍然還站在繩圈之内的學(xué)員要給大家表演節日。

　　遊戲編排目的

　　當信息處于隔斷狀态時，應該采取什麽樣的交流和反饋方式，将直接決定事情的成敗。閉門造車(chē)偶爾出現的奇迹無法掩蓋其大部分(fēn)的衰萎，于是，主動溝通的意義顯得重要起來。

　　l、主動溝通的重要性。

　　2、承認自己的不足，尋求他(tā)人幫助。

　　相關讨論

　　1、有(yǒu)多(duō)少學(xué)員深信一定會有(yǒu)一個出口，隻是還沒找到而已?

　　2、為(wèi)什麽總會有(yǒu)學(xué)員直到最後都不舉手？

　　3、繩圈中(zhōng)的學(xué)員可(kě)以采取什麽樣的溝通方式表達意見?

　　4、阻礙學(xué)員們迅速完成任務(wù)的關鍵是什麽?在現實中(zhōng)，遊戲的啓發意義是什麽?

　　遊戲主要障礙和解決

　　1、引導讨論時，着重關注主動尋求幫助的溝通方面;并适當批判“死要面子活受罪”的思想。對于在遊戲馬上就要結束還堅持不肯舉子尋求幫助的學(xué)員，應該通過宦布時間、倒數計對的方法适當增加壓力。

　　2、學(xué)會變通，沒有(yǒu)人是萬能(néng)的。向他(tā)人尋求幫助并不是一件可(kě)恥的事情，隻要自己曾經努力過并且仍然将繼續努力就可(kě)以了。

　　遊戲注意事項

　　本遊戲可(kě)在戶外或者室内進行，室内進行時，注意不要讓不同定的椅子絆倒活動中(zhōng)的學(xué)員們。