拓展遊戲：吸管穿蘋果

　　參與人數：不限

　　時間：8分(fēn)鍾

　　場地：不限

　　道具(jù)：每人1個蘋果、3根吸管

　　遊戲規則

　　1、培訓師發給每位學(xué)員1個蘋果，3根吸管。

　　2、培訓師宣布遊戲程序，看看誰能(néng)夠在3分(fēn)鍾的時間内用(yòng)這根吸管穿過蘋果。

　　3、最後，培訓師宣布一種答(dá)案：

　　用(yòng)吸管在蘋果邊緣的地方，猛地戳一下。

　　遊戲編排目的

　　當人們聽到一些信息的時候，經常會按照習慣的方式去理(lǐ)解它。實際上這是不全面的，甚至可(kě)以說是片面的。這個遊戲就是考察人的創造能(néng)力，用(yòng)發散性的思維對問題做出多(duō)角度的理(lǐ)解，從而創造性地找到解決問題的方法。

　　1、培養學(xué)員的創新(xīn)精(jīng)神。

　　2、提高學(xué)員的創造力。

　　3、調動學(xué)員的情緒。

　　相關讨論

　　1、當你接到任務(wù)的時候，你的第一想法是什麽?

　　2、你是怎麽理(lǐ)解任務(wù)内容的?

　　3、當用(yòng)傳統的方法不能(néng)解決這個問題時，你是怎樣轉換思維方式的?

　　4、在一直找不到答(dá)案的情況下，你的心理(lǐ)經曆了怎樣的變化?

　　5、你有(yǒu)沒有(yǒu)從一些類似的案例中(zhōng)去尋找靈感，你能(néng)想到的類似案例有(yǒu)哪些?

　　遊戲主要障礙和解決

　　慣性思維會為(wèi)我們的事務(wù)處理(lǐ)帶來很(hěn)多(duō)便利，但是當需要創新(xīn)突破的時候，它就變成了障礙。這個時候，自我就要發散思考，轉換思路。想一想在自己的 以往經曆中(zhōng)有(yǒu)沒有(yǒu)類似的事情，可(kě)以為(wèi)自己帶來啓發。其實，仔細琢磨一下，就會發現哥(gē)倫布立雞蛋的故事是與這個遊戲有(yǒu)很(hěn)多(duō)相似之處的。這個時侯，隻需要換一 個角度，問題就迎刃而解了。

　　遊戲主要危險及注意事項

　　在嘗試的過程中(zhōng)，提醒學(xué)員注意不要讓吸管戳傷自己。