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拓展訓練的顯著特點有(yǒu)哪些
拓展訓練是基于傳統課堂教學(xué)的新(xīn)興教學(xué)方式,越來越多(duō)的企業開始選擇帶員工(gōng)去做拓展培訓,那麽與傳統的教學(xué)方式相比較,拓展訓練又(yòu)有(yǒu)哪些顯著的特點呢(ne)。
1、 綜合活動性。拓展訓練的所有(yǒu)項目都以體(tǐ)能(néng)活動為(wèi)引導,引發出認知活動、情感活動、意志(zhì)活動和交往活動,有(yǒu)明确的操作(zuò)過程,要求學(xué)員全身心的投入。
2、挑戰極限。拓展訓練的項目都具(jù)有(yǒu)一定的難度,表現在心理(lǐ)考驗上,需要學(xué)員向自己的能(néng)力極限挑戰,跨越"極限"。
3、 集體(tǐ)中(zhōng)的個性。拓展訓練實行分(fēn)組活動,強調集體(tǐ)合作(zuò)。力圖使每一名(míng)學(xué)員竭盡全力為(wèi)集體(tǐ)争取榮譽,同時從集體(tǐ)中(zhōng)吸取巨大的力量和信心,在集體(tǐ)中(zhōng)顯示個性。
4、高峰體(tǐ)驗。在克服困難,順利完成課程要求以後,學(xué)員能(néng)夠體(tǐ)會到發自内心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體(tǐ)驗。
5、 自我教育。教員隻是在課前把課程的内容、目的、要求以及必要的安(ān)全注意事項向學(xué)員講清楚,活動中(zhōng)一般不進行講述,也不參與讨論,充分(fēn)尊重學(xué)員的主體(tǐ)地位和 主觀能(néng)動性。即使在課後的總結中(zhōng),教員隻是起個開頭引導作(zuò)用(yòng),主要讓學(xué)員自己來講,通過與他(tā)人分(fēn)享你的感悟達到了自我教育的目的。
6、 通過拓展訓練,參訓者在如下方面有(yǒu)顯著的提高:認識自身潛能(néng),增強自信心,改善自身形象;克服心理(lǐ)惰性,磨練戰勝困難的毅力;啓發想象力與創造力,提高解 決問題的能(néng)力;認識群體(tǐ)的作(zuò)用(yòng),增進對集體(tǐ)的參與意識與責任心;改善人際關系,學(xué)會關心,更為(wèi)融洽地與群體(tǐ)合作(zuò);學(xué)習欣賞、關注和愛護大自然。
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