拓展訓練的顯著特點有(yǒu)哪些

　　拓展訓練是基于傳統課堂教學(xué)的新(xīn)興教學(xué)方式，越來越多(duō)的企業開始選擇帶員工(gōng)去做拓展培訓，那麽與傳統的教學(xué)方式相比較，拓展訓練又(yòu)有(yǒu)哪些顯著的特點呢(ne)。

　　1、 綜合活動性。拓展訓練的所有(yǒu)項目都以體(tǐ)能(néng)活動為(wèi)引導，引發出認知活動、情感活動、意志(zhì)活動和交往活動，有(yǒu)明确的操作(zuò)過程，要求學(xué)員全身心的投入。

　　2、挑戰極限。拓展訓練的項目都具(jù)有(yǒu)一定的難度，表現在心理(lǐ)考驗上，需要學(xué)員向自己的能(néng)力極限挑戰，跨越"極限"。

　　3、 集體(tǐ)中(zhōng)的個性。拓展訓練實行分(fēn)組活動，強調集體(tǐ)合作(zuò)。力圖使每一名(míng)學(xué)員竭盡全力為(wèi)集體(tǐ)争取榮譽，同時從集體(tǐ)中(zhōng)吸取巨大的力量和信心，在集體(tǐ)中(zhōng)顯示個性。

　　4、高峰體(tǐ)驗。在克服困難，順利完成課程要求以後，學(xué)員能(néng)夠體(tǐ)會到發自内心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體(tǐ)驗。

　　5、 自我教育。教員隻是在課前把課程的内容、目的、要求以及必要的安(ān)全注意事項向學(xué)員講清楚，活動中(zhōng)一般不進行講述，也不參與讨論，充分(fēn)尊重學(xué)員的主體(tǐ)地位和 主觀能(néng)動性。即使在課後的總結中(zhōng)，教員隻是起個開頭引導作(zuò)用(yòng)，主要讓學(xué)員自己來講，通過與他(tā)人分(fēn)享你的感悟達到了自我教育的目的。

　　6、 通過拓展訓練，參訓者在如下方面有(yǒu)顯著的提高：認識自身潛能(néng)，增強自信心，改善自身形象;克服心理(lǐ)惰性，磨練戰勝困難的毅力;啓發想象力與創造力，提高解 決問題的能(néng)力;認識群體(tǐ)的作(zuò)用(yòng)，增進對集體(tǐ)的參與意識與責任心;改善人際關系，學(xué)會關心，更為(wèi)融洽地與群體(tǐ)合作(zuò);學(xué)習欣賞、關注和愛護大自然。