拓展遊戲：自我分(fēn)析遊戲

　　遊戲目的：

　　1、增強對自我的認識，了解自己的差距。

　　2、找出指導自我學(xué)習的最佳方法。

　　3、理(lǐ)解這種方法如何應用(yòng)于團隊分(fēn)享。

　　遊戲準備：

　　人數：10~15人；

　　時間：10分(fēn)鍾；

　　場地：室内；

　　材料：分(fēn)析表。

　　遊戲步驟：

　　1、拓展培訓師給每個人發一張分(fēn)析表。

　　2、學(xué)員把自己的優勢、劣勢、威脅及機遇填寫在分(fēn)析表中(zhōng)。

　　3、學(xué)員組成小(xiǎo)組與其他(tā)成員分(fēn)享自己的心得。

　　遊戲心理(lǐ)分(fēn)析：

　　認知自我是對自己的一種肯定。這是心理(lǐ)的一種自我認識狀态。自我認知感強的人通常對自己有(yǒu)相當清楚的了解和自知，對自己的優點和缺點知道得一清 二楚，善于揚長(cháng)避短。對自己的優點有(yǒu)了一定的了解，可(kě)以在适當的時機把自己的優點最大化，對缺點的認知可(kě)以讓同事們減少犯錯誤的機率。懂得自我的人對自己 充滿了信心，堅信付出就會有(yǒu)回報，所以會腳踏實地地為(wèi)自己的目标奮鬥。

　　講究實際，注重現實，才能(néng)不會沉湎于虛無缥缈的幻想之中(zhōng)。現實的人遇事鎮靜沉着，對事情的判斷堅決果斷，但不能(néng)縱觀全局的弱點往往使他(tā)們收獲甚微。